Ես կարողանում եմ

Կարողություն	աշխատանք
Մայրենի խոսքի մշակույթ
Վերլուծություն, թարգմանություն, միտք արտահայտել,կետադրել։	http://mnaukyansargis.blogspot.com/2014/04/blog-post_9914.html http://mnaukyansargis.blogspot.com/2014/04/blog-post_16.html
Գրականություն (թվարկել կարդացած ստեղծագործությունները )
Ջոնաթան Լիվինգստոն <<Ճայը>> Ջորջ Օրվել <<Անասնաֆերմա>> Հովհաննես Թումանյան <<Անուշ>> http://msargsyan.wordpress.com/2013/01/11/%D5%B9%D5%A1%D6%80%D5%A5%D5%B6%D6%81%D5%AB-%D5%B4%D5%A1%D5%BD%D5%AB%D5%B6/ Չարենց <<Փողոցային Պչրուհին>>շարք  Չարենց <<Ծիածան>> շարք
Անգլերեն
Սովորցի ավելի շատ բառեր,թարգմանել,տեքստի հետ աշխատել։	http://mnaukyansargis.blogspot.com/2014/04/aznavour-background-aznavour-was-born.html
Մաթեմատիկա
ՈՒսումնասիրեցինք ֆունկցիան և ես սովորեցի Գեո Գեբրա ծրագիրը։	http://mnaukyansargis.blogspot.com/2014/04/11-1-1.html
Պատմություն
Պատմության անհատական աշխատանքները կատարելիս կարողացա ճիշտ օգտվել գրադարանից։	http://mnaukyansargis.blogspot.com/2014/05/blog-post_19.html http://mnaukyansargis.blogspot.com/2014/05/blog-post.html
Հասարակագիտություն
Քաղաքագիտություն առարկան նպատակն է սովորողների մեջ դաստիարակել գործնական գիտելիքներ արդի հասարակական, քաղաքական միջավայրում՝ առօրյա կյանքում ճիշտ կողմնորոշվելու սեփական տեսակետն ու կարծիքը դրսեվորելու, որպես պետության քաղաքացի համապատասխան քաղաքացիական գիտակցություն ունենալու հմտություններ, միաժամանակ քաղաքագիտություն դասընթացը սովորողների մոտ սեփական մտածողության զարգացման համար մշակել է եսսե-ի համակարգը, որը հնարավորություն է տալիս ստուգելու թե որքանով սովորողը կարողացավ հասկանալ և ընկալել այս կամ այն թեման։Էսսէ գրելը մեզ օգնում է ավելի ազատ ու համակարգված շարադրել մեր գիտելիքները։	http://mnaukyansargis.blogspot.com/2014/05/blog-post_1933.html http://mnaukyansargis.blogspot.com/2014/05/blog-post_4081.html http://mnaukyansargis.blogspot.com/2014/05/blog-post_4935.html
էկոլոգիա
Պահպանել շրջակա միջավայրը,խնայել բնական ռեսուրսները։Ձեռք բերեցի այնպիսի գիտելիքներ, որ ինձ ապագայում պետք կգա։	http://mnaukyansargis.blogspot.com/2014/05/blog-post_1092.html http://mnaukyansargis.blogspot.com/2014/05/blog-post_23.html http://mnaukyansargis.blogspot.com/2014/05/2014_19.html http://mnaukyansargis.blogspot.com/2014/04/1.html
Բնագիտություն (ֆիզիկա, քիմիա, կենսաբանություն, աշխարհագրություն)
Կենսաբանությունից կարողացա լուծել խնդիրներ։
Արվեստ
Իմացա արվեստի ճյուղերի մասին և դրանց ներկայացուցիչներին, ավելի մանրամասն։Նաև կարողացա տարբերել այդ ճյուղերը։	http://mnaukyansargis.blogspot.com/2014/05/blog-post_4492.html http://mnaukyansargis.blogspot.com/2014/05/blog-post_7579.html
Ֆիզիկուլտուրա
Սովորեցինք ճիշտ մարզվել և վարել առողջ ապրելակերպ։
ՆԶՊ
Մասնակցել եմ 2012 և 2013թթ Ասպետ ռազմամարզական ճամբարին։Կարողացել եմ քայլել շարային քայլերով և ինչ-որ չափով քանդել հավաքել զենք։	http://aspetmskh.blogspot.com/
Ընդհանուր պարապմունք
Սովորեցի մի շարք պարեր և երգեր։
Ակումբ
Սովորեցի խաղալ և կազմել մի քանի ինտելեկտուալ խաղեր։Այդ խաղերից մեկի՝ Բռեյն-ի շրջանակում մասնակցեցի մայիսի 9-ին տեղի ունեցած Հաղթանակի գավաթին և իմ թիմը դպրոցի մաշտաբով գրավեց առաջին տեղը։
Ընտրությամբ դասընթացներ
Ուսումնական պլանից դուրս՝ ինքնակրթության, լրացուցիչ կրթության դասընթաց, գործունեություն

Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի սկիզբը

Պատերազմի պատճառները

Երկրորդ համաշխարհային պատերազմը արդյունքն էր խոշոր պետությունների միջև քաղաքական, տնտեսական և գաղափարական խոր ու անհաշտ հակասությունների։ Գերմանիան, Իտալիան և Ճապոնիան, գտնելով, որ ուժերի հարաբերակցությունը փոխվել է հօգուտ իրենց, պայքար ծավալեցին աշխարհում Անգլիայի, Ֆրանսիայի և ԱՄՆ-ի քաղաքական տիրապետող դիրքերը վերացնելու և աշխարհի նոր վերաբաժանման նպատակով։

Նրանց համար կարևոր խնդիր էր նաև Խորհրդային Միության տապալումը և կոմունիստական վտանգի վերացումը։ Իսկ Անգլիայի և Ֆրանսիայի հիմնական նպատակն էր պահպանել իրենց տիրապետող քաղաքական և տնտեսական դիրքերը, ձախողել «Բեռլին-Հռոմ-Տոկիո» առանցքի՝ համաշխարհային տիրապետության հասնելու ծրագրերը։ ԱՄՆ-ն թեև պատերազմի առաջին փուլում պաշտոնապես չեզոք դիրք էր գրավում, սակայն ավելի համակիր էր անգլո-ֆրանսիական խմբավորմանը։

Պատերազմի սկիզբը և Լեհաստանի գրավումը

Ֆաշիստական Գերմանիայի առաջին զոհը եղավ Լեհաստանը։ Պատրաստվելով ռազմական գործողությունների ընդդեմ Լեհաստանի՝ Հիտլերը դեռ 1939 թվականի ապրիլին նշել էր, որ անհրաժեշտ է «հարձակվել Լեհաստանի վրա առաջին իսկ հնարավորության դեպքում»։ Նա և նրա զինակիցները վստահ էին, որ Անգլիան ու Ֆրանսիան այս անգամ ևս ագրեսիայի զոհին գործնական օգնություն ցույց չեն տա և Լեհաստանի պատճառով մեծ պատերազմ չի առաջանա։

Պատերազմի սկզբում Գերմանիան ուներ 100-ից ավել դիվիզիա, 4400 ինքնաթիռ և մոտ 100 խոշոր նավեր և սուզանավեր։ Հիտլերը 1939 թվականին օգոստոսի 22-ին Օբերզալցբուրգում գերմանական բարձրագույն զինվորական հրամանատարության հետ ունեցած հանդիպման ժամանակ հայտարարել էր.

Ես այժմ Արևելք եմ ուղարկում իմ «մահվան ջոկատները», որոնց հրամայված է առանց խղճահարության ու ներողամտության սպանել լեհ ցեղին պատկանող և լեհերեն խոսող բոլոր տղամարդկանց, կանանց ու երեխաներին։ Միայն այս ճանապարհով մենք կշահենք այն կենսական տարածքը, որ մեզ անհրաժեշտ է... Ո՞վ է այսօր խոսում հայերի ոչնչացման մասին

Պատերազմի ընթացքը Եվրոպայում

Հիտլերն ակնարկում էր երիտթուրքերի կողմից 1915թ. Արևմտյան Հայաստանում և Օսմանյան կայսրության մյուս տարածքներում իրականացված հայերի ցեղասպանությունը, որը մնացել էր անպատիժ։

1939թ. սեպտեմբերի 1-ի առավոտյան գերմանական զորքերը ներխուժեցին Լեհաստան։ Այդ տարեթիվը պաշտոնապես ընդունված է որպես Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի սկիզբ։ Նույն օրը երեկոյան Գերմանիային հանձնվեց Անգլիայի և Ֆրանսիայի բողոքի նոտան[5]։ Վերջիններս սպառնացին, որ եթե Գերմանիան չդադարեցնի ռազմական գործողությունները և իր զորքերը դուրս չբերի Լեհաստանի տարածքից, ապա նրանք կկատարեն Լեհաստանի հանդեպ իրենց պարտավորությունները։ Խոսքն այստեղ այն մասին էր, որ 1939թ. օգոստոսի 25-ին Անգլիայի և Լեհաստանի միջև ստորագրվել էր փոխադարձ օգնության պայմանագիր։ Համանման պայմանագիր էր կնքվել նաև Ֆրանսիայի և Լեհաստանի միջև։ Սակայն Գերմանիան՝ հաշվի չառնելով վերջնագրի բնույթ կրող անգլո-ֆրանսիական նոտան, շարունակեց իր հարձակողական գործողությունները։1939թ. սեպտեմբերի 3-ին Անգլիան և Ֆրանսիան պատերազմ հայտարարեցին Գերմանիային։ Նրան պատերազմ հայտարարեցին նաև Մեծ Բրիտանիայի դոմինիոններ Ավստրալիան, Նոր Զելանդիան, Կանադան և Հարավ-Աֆրիկյան Միությունը։[6]. Սակայն Հիտլերը վստահ էր, որ Անգլիան և Ֆրանսիան լուրջ քայլերի չեն դիմի Լեհաստանը փրկելու համար, և նա չսխալվեց։ Անգլո-ֆրանսիական սպառնալիքները խոսքից այն կողմ չանցան։ Նրանք ոչինչ չձեռնարկեցին գերմանական ագրեսիան սանձելու և իրենց դաշնակցին իրական օգնություն ցույց տալու համար։ Լեհաստանը մնաց միայնակ գերմանական հզոր ռազմական մեքենայի առջև։ Նա չէր կարող ակնկալել օգնություն նաև այլ երկրներից։ Գերմանիայի հարձակումից անմիջապես հետո ԽՍՀՄ-ը և ԱՄՆ-ն հայտարարեցին իրենց չեզոքության մասին։Սեպտեմբերի կեսերին Գերմանիան արդեն գրավել էր Լեհաստանի տարածքի համարյա կեսը, վերջինիս ռազմաքաղաքական պարտությունն այլևս ոչ մի կասկած չէր հարուցում։ Հենց այդ պահին խաղի մեջ մտավ Խորհրդային Միությունը։

Association football

I all sports prefers to football.I like football, because it pleasure to me.I have a favorite team` its Real Madrid․Real Madrid a few days before the Champions League champion 10 times.

Highest governing body         FIFA

Nickname(s)    Football, soccer, footy/footie, the beautiful game

First played     19 December 1863, England

Team members           11 per side

Type    Team sport, ball sport

Equipment      Football (or soccer ball)

Association football, more commonly known as football or soccer, is a sport played between two teams of eleven players with a spherical ball. It is played by 250 million players in over 200 countries, making it the world's most popular sport. The game is played on a rectangular field with a goal at each end. The object of the game is to score by using any part of the body besides the arms and hands to get the ball into the opposing goal.The goalkeepers are the only players allowed to touch the ball with their hands or arms while it is in play and then only in their penalty area. Outfield players mostly use their feet to strike or pass the ball, but may use their head or torso to strike the ball instead. The team that scores the most goals by the end of the match wins. If the score is tied at the end of the game, either a draw is declared or the game goes into extra time and/or a penalty shootout depending on the format of the competition. The Laws of the Game were originally codified in England by The Football Association in 1863. Association football is governed internationally by the International Federation of Association Football (FIFA; French: Fédération Internationale de Football Association) which organises a World Cup every four years.

History

Main article: History of association footballEngland playing Scotland in a representative match in 1872 at The OvalThe Royal Engineers team who reached the first FA Cup final in 1872Two of the earliest recorded football type games from Europe include Episkyros from Ancient Greece and the Roman version Harpastum, which similar to pre-codified "Mob Football" involved more handling the ball than kicking․Other competitive games revolving around the kicking of a ball have been played in a few countries throughout history, such as cuju in China.[10] Non-competitive games included kemari in Japan and woggabaliri in Australia. The modern rules of association football are based on the mid-19th century efforts to standardise the widely varying forms of football played in the public schools of England. The history of football in England dates back to at least the eighth century․The Cambridge Rules, first drawn up at Cambridge University in 1848, were particularly influential in the development of subsequent codes, including association football. The Cambridge Rules were written at Trinity College, Cambridge, at a meeting attended by representatives from Eton, Harrow, Rugby, Winchester and Shrewsbury schools. They were not universally adopted. During the 1850s, many clubs unconnected to schools or universities were formed throughout the English-speaking world, to play various forms of football. Some came up with their own distinct codes of rules, most notably the Sheffield Football Club, formed by former public school pupils in 1857,[12] which led to formation of a Sheffield FA in 1867. In 1862, John Charles Thring of Uppingham School also devised an influential set of rules.These ongoing efforts contributed to the formation of The Football Association (The FA) in 1863, which first met on the morning of 26 October 1863 at the Freemasons' Tavern in Great Queen Street, London. The only school to be represented on this occasion was Charterhouse. The Freemason's Tavern was the setting for five more meetings between October and December, which eventually produced the first comprehensive set of rules. At the final meeting, the first FA treasurer, the representative from Blackheath, withdrew his club from the FA over the removal of two draft rules at the previous meeting: the first allowed for running with the ball in hand; the second for obstructing such a run by hacking (kicking an opponent in the shins), tripping and holding. Other English rugby clubs followed this lead and did not join the FA and instead in 1871 formed the Rugby Football Union. The eleven remaining clubs, under the charge of Ebenezer Cobb Morley, went on to ratify the original thirteen laws of the game.[14] These rules included handling of the ball by "marks" and the lack of a crossbar, rules which made it remarkably similar to Victorian rules football being developed at that time in Australia. The Sheffield FA played by its own rules until the 1870s with the FA absorbing some of its rules until there was little difference between the games.The laws of the game are determined by the International Football Association Board (IFAB).[16] The Board was formed in 1886 after a meeting in Manchester of The Football Association, the Scottish Football Association, the Football Association of Wales, and the Irish Football Association. The world's oldest football competition is the FA Cup, which was founded by C. W. Alcock and has been contested by English teams since 1872. The first official international football match took place in 1872 between Scotland and England in Glasgow, again at the instigation of C. W. Alcock. England is home to the world's first football league, which was founded in Birmingham in 1888 by Aston Villa director William McGregor.[18] The original format contained 12 clubs from the Midlands and Northern England. FIFA, the international football body, was formed in Paris in 1904 and declared that they would adhere to Laws of the Game of the Football Association.[19] The growing popularity of the international game led to the admittance of FIFA representatives to the International Football Association Board in 1913. The board consists of four representatives from FIFA and one representative from each of the four British associations.Today, football is played at a professional level all over the world. Millions of people regularly go to football stadiums to follow their favourite teamswhile billions more watch the game on television or on the internet. A very large number of people also play football at an amateur level. According to a survey conducted by FIFA published in 2001, over 240 million people from more than 200 countries regularly play footballFootball has the highest global television audience in sportIn many parts of the world football evokes great passions and plays an important role in the life of individual fans, local communities, and even nations. R. Kapuscinski says that people who are polite, modest or even humble in Europe fall easily into rage with playing or watching soccer games.[25] The Côte d'Ivoire national football team helped secure a truce to the nation's civil war in 2006[26] and it helped further reduce tensions between government and rebel forces in 2007 by playing a match in the rebel capital of Bouaké, an occasion that brought both armies together peacefully for the first time.[27] By contrast, football is widely considered to have been the final proximate cause for the Football War in June 1969 between El Salvador and Honduras.[28] The sport also exacerbated tensions at the beginning of the Yugoslav Wars of the 1990s, when a match between Dinamo Zagreb and Red Star Belgrade degenerated into rioting in May 1990.